物理教学探讨杂志省级期刊

物理教学探讨 2017年第09期杂志 文档列表

物理教学探讨杂志专家论坛

科学本质及其教学建议第1-4页

关键词: 科学本质；  科学本质的内容；  科学本质教育要求；  探究式教学；  hps教育；  科学课程评价；  

物理教学探讨杂志教学改革

基于以“学”为中心理念设计教学——以《欧姆定律》为例第5-8页

关键词: 建构主义理论；  设计教学；  欧姆定律；  

惯性参考系第9-10页

关键词: 惯性参考系；  惯性质量；  引力质量；  

测定电源电动势和内阻实验的深度探析与创新设计第11-14页

关键词: 电动势；  内阻；  测量；  创新；  

物理新情境习题的分析与教学建议第15-18页

关键词: 新情境习题；  

物理教学探讨杂志教材教法研究

高效率学习调节理念下广域信息资源库的构建——以物理信息资源库构建为例第19-23页

关键词: 自我调节学习；  高效率学习调节；  构建；  广域；  信息资源库；  

基于思维导图的高中物理教学实践探讨第24-27页

关键词: 思维导图；  高中物理；  教学实践；  

物理教学探讨杂志走进实验区

基于问题的学习（PBL）模式在中学物理课堂教学中的应用——以“人教版”初中物理教材第十九章第一节《家庭电路》为例第28-30页

关键词: 基于问题的学习；  课堂教学；  应用；  

在初中物理教学中通过画图思考突破“想当然”误区的策略第31-33页

关键词: 初中物理教学；  画图思考；  

数学知识在初中物理教学中应用案例探讨第34-35页

关键词: 数学知识；  函数图像；  物理教学；  

物理教学探讨杂志问题讨论

也谈进一步认识康普顿效应第36-37页

关键词: 光子；  不可分割；  场量子；  费恩曼图；  

惯性参考系的选择与机械能守恒第38-39页

关键词: 惯性参考系；  机械能守恒；  保守力；  

为何正弦交流电电流与电压的有效值是最大值比／2第40-40页

关键词: 正弦式交流电；  有效值；  最大值；  

物体相对滑动条件的判断第41-42页

关键词: 相对滑动；  静摩擦力；  最大静摩擦力；  临界条件；  

解密地球各区域万有引力与重力的差异第43-44页

关键词: 万有引力；  重力；  黄金代换；  惯性离心力；